L.I.A - das sind Lilly, Ida und Aylin. Sie sind beste Freundinnen. Jeden Freitag kaufen sie für Lillys Nachbarin Frau Simion auf dem Markt ein. Doch eines Tages verschwindet Frau Simions Kater Tüpfel. Das klingt nach dem ersten Fall für den Detektiv-Club L.I.A! Und schnell haben die Spürnasen einen Verdacht. Doch ob sie wirklich auf der richtigen Spur sind und den Falls lösen können?

Die Kinderbücher der Reihe Leserabe - 2. Lesestufe wurden mit Pädagogen entwickelt und richten sich an fortgeschrittene Erstleser ab der 2. Klasse. Spannende Geschichten in Fibelschrift wecken die Lesemotivation von Mädchen und Jungen ab 7 Jahren. Durch Verständnisfragen zum Text wird das Gelesene spielerisch überprüft.

Empfohlen von Stiftung Lesen, gelistet bei Antolin.

Autorentext

Katja Reider, geboren 1960, arbeitete nach dem Germanistik-/Publizistik-Studium mehrere Jahre als Pressesprecherin des Wettbewerbs "Jugend forscht". Kurz vor der Geburt ihres ersten Kindes begann sie zu schreiben - und blieb dabei. So hat sie inzwischen zahlreiche Kinder- und Jugendbücher für alle Altersgruppen vereröffentlicht, die in viele Sprachen übersetzt wurden. Ihre Lieblingsthemen sind Glückssuche, Toleranz und die (nicht) alltäglichen Abenteuer des Alltags. Die Autorin lebt mit ihrem Mann, ihren zwei Kindern und einem kleinen Hund in Hamburg.

Klappentext

Lesen lernen wie im Flug!

Zusammenfassung
Lesen lernen wie im Flug!

L.I.A das sind Lilly, Ida und Aylin. Sie sind beste Freundinnen. Jeden Freitag kaufen sie für Lillys Nachbarin Frau Simion auf dem Markt ein. Doch eines Tages verschwindet Frau Simions Kater Tüpfel. Das klingt nach dem ersten Fall für den Detektiv-Club L.I.A! Und schnell haben die Spürnasen einen Verdacht. Doch ob sie wirklich auf der richtigen Spur sind und den Falls lösen können?

Die Kinderbücher der Reihe Leserabe 2. Lesestufe wurden mit Pädagogen entwickelt und richten sich an fortgeschrittene Erstleser ab der 2. Klasse. Spannende Geschichten in Fibelschrift wecken die Lesemotivation von Mädchen und Jungen ab 7 Jahren. Durch Verständnisfragen zum Text wird das Gelesene spielerisch überprüft.

Empfohlen von Stiftung Lesen, gelistet bei Antolin.