Differentielle Psychologie, Persönlichkeit und Intelligenz

Die deutsche Ausgabe des Lehrbuchs Differentielle Psychologie, Persönlichkeit und Intelligenz von Maltby et al. gibt einen vollständigen Überblick über Theorien, Methoden, Forschungsergebnisse und Anwendungsgebiete im Fach Differentielle Psychologie/Persönlichkeitsforschung. Jedes Kapitel beginnt mit einer präzisen Formulierung der Lernziele. Wiederholungsfragen, Zusatzinformationen zu Hauptvertretern des Fachs und Anregungen zur kritischen Analyse von Inhalten sorgen dafür, dass der Stoff bei der Lektüre strukturiert werden kann. Am Ende jedes Kapitels steht eine Zusammenfassung, Diskussions- und Essayfragen sowie eine Liste weiterführender Quellen, die nicht nur wissenschaftliche Forschungsliteratur, sondern auch filmische und literarische Quellen berücksichtigt, die gewinnbringend im Unterricht eingesetzt werden können. Für die deutsche Ausgabe wurden weiterführende Abschnitte zum Fünf-Faktoren-Modell, zur Datenerhebung und zu den gängigsten Forschungsstrategien eingearbeitet.

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Autorentext
John Maltby lehrt am Institut für Psychologie der University of Leicester.
Liz Day lehrt am Institut für Psychologie der University of Sheffield.
Ann Macaskill ist Professorin für Differentielle Psychologie an der University of Sheffield.

Klappentext

Die deutsche Ausgabe des Lehrbuchs Differentielle Psychologie, Persönlichkeit und Intelligenz von Maltby et al. gibt einen vollständigen Überblick über Theorien, Methoden, Forschungsergebnisse und Anwendungsgebiete im Fach Differentielle Psychologie/Persönlichkeitsforschung. Jedes Kapitel beginnt mit einer präzisen Formulierung der Lernziele. Wiederholungsfragen, Zusatzinformationen zu Hauptvertretern des Fachs und Anregungen zur kritischen Analyse von Inhalten sorgen dafür, dass der Stoff bei der Lektüre strukturiert werden kann. Am Ende jedes Kapitels steht eine Zusammenfassung, Diskussions- und Essayfragen sowie eine Liste weiterführender Quellen, die nicht nur wissenschaftliche Forschungsliteratur, sondern auch filmische und literarische Quellen berücksichtigt, die gewinnbringend im Unterricht eingesetzt werden können. Für die deutsche Ausgabe wurden weiterführende Abschnitte zum Fünf-Faktoren-Modell, zur Datenerhebung und zu den gängigsten Forschungsstrategien eingearbeitet.

Zusammenfassung
Die deutsche Ausgabe des Lehrbuchs Differentielle Psychologie, Persönlichkeit und Intelligenz von Maltby et al. gibt einen vollständigen Überblick über Theorien, Methoden, Forschungsergebnisse und Anwendungsgebiete im Fach Differentielle Psychologie/Persönlichkeitsforschung. Jedes Kapitel beginnt mit einer präzisen Formulierung der Lernziele. Wiederholungsfragen, Zusatzinformationen zu Hauptvertretern des Fachs und Anregungen zur kritischen Analyse von Inhalten sorgen dafür, dass der Stoff bei der Lektüre strukturiert werden kann. Am Ende jedes Kapitels steht eine Zusammenfassung, Diskussions- und Essayfragen sowie eine Liste weiterführender Quellen, die nicht nur wissenschaftliche Forschungsliteratur, sondern auch filmische und literarische Quellen berücksichtigt, die gewinnbringend im Unterricht eingesetzt werden können. Für die deutsche Ausgabe wurden weiterführende Abschnitte zum Fünf-Faktoren-Modell, zur Datenerhebung und zu den gängigsten Forschungsstrategien eingearbeitet.

AUS DEM INHALT:
Persönlichkeit

1. Persönlichkeitstheorien
2. Grundlagen der psychoanalytischen Persönlichkeitstheorie
3. Weiterentwicklungen der psychoanalytischen Theorie
4. Die lerntheoretische Sichtweise der Persönlichkeit
5. Kognitive Persönlichkeitstheorien
6. Humanistische Persönlichkeitstheorien
7. Der eigenschaftsorientierte Ansatz in der Persönlichkeitsforschung
8. Biologische Grundlagen der Persönlichkeit I
9. Biologische Grundlagen der Persönlichkeit II 10. Weitere Ideen und Diskussionen zur Persönlichkeit: Persönlichkeit und Kultur
   Intelligenz
10. Einführung in die Intelligenzforschung
11. Theorien und Messung der Intelligenz
12. Die Anwendung von Intelligenztests: Welche Fragen treten im Zusammenhang mit der Messung von Intelligenz auf?
13. Die Anwendung von Intelligenztests: Welche Fragen treten im Zusammenhang mit der Messung von Intelligenz auf?
14. Weitere Diskussionen und Debatten in der Intelligenzforschung: Geschlechtsunterschiede und Emotionale Intelligenz
15. Die Anwendung von Persönlichkeits- und Intelligenztheorien in der Bildungs- und Arbeitswelt: Weitere Arten von Intelligenz
    Weitere Diskussionen und Anwendungsmöglichkeiten von Theorien individueller Unterschiede
16. Weitere Diskussionen und Anwendungsmöglichkeiten von Theorien individueller Unterschiede - Einführung
17. Psychische Gesundheit, Wohlbefinden und Persönlichkeitsstörungen
18. Individuelle Unterschiede in Gesundheit und Krankheit

19. Einführung in psychometrische Testungen

    ÜBER DIE AUTOREN:
    John Maltby lehrt am Institut für Psychologie der University of Leicester. Liz Day lehrt am Institut für Psychologie der University of Sheffield. Ann Macaskill ist Professorin für Differentielle Psychologie an der University of Sheffield.

    ÜBER DEN FACHLEKTOR:
    Denis Köhler ist Professor für Differentielle Psychologie und Persönlich-keitsforschung an der SRH Hochschule Heidelberg.

    AUF DER COMPANION-WEBSITE:
    Für Dozenten

• Alle Abbildungen des Buches Für Studenten

• Multiple-Choice-Aufgaben zu jedem Kapitel
• Glossar

• Glossar als digitale Lernkarten für Smartphones DIE ZIELGRUPPE:
  Studierende der Psychologie im Bachelor- und Lehramtsstudium

  Inhalt
  Persönlichkeit

  1. Persönlichkeitstheorien
  2. Psychoanalytische Ansätze
  3. Entwicklung der Psychoanalyse
  4. Lerntheorien und Persönlichkeit
  5. Kognitive Persönlichkeitstheorien
  6. Humanistische Ansätze
  7. Trait-Theorien
  8. Biologische Grundlagen I: Vererbung
  9. Biologische Grundlagen II: Evolution und Verhalten

  Intelligenz

  10. Einführung
  11. Intelligenzmessung
  12. Intelligenztests
  13. Intelligenz im Kontext von Vererbung und sozialer Entwicklung
  14. Geschlechterdifferenz und Intelligenz
  15. Anwendungen in Bildung und Sozialer Arbeit

  Schlüsselthemen der angewandten Differentiellen Psychologie

  16. Einführung
  17. Optimismus
  18. Glaube
  19. Schüchternheit
  20. Zwischenmenschliche Beziehungen
  21. Soziale Einstellungen

  Zusatzmaterialien

  22. Wissenschaftliche Methoden
  23. Statistik
  24. Psychometrische Tests
  25. Ethik in den Wissenschaften